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2019年2月22日 星期五
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糖尿病健康小常识
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      糖尿病是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、认识因素等等各种致病因子作用于机体导致的代谢紊乱综合征。它的早期信号有:视力下降、手足麻木、尿路感染、胆道感染、排尿困难、腹泻、便秘、阳痿。发现以上症状应早期积极检查,早发现,早治疗。
      1 、糖尿病病人心理健康教学
      护理人员首先应当正确剖析患者的心理行动,一切从患者的健康出发,针对患者的具体作为表现,做耐心细致周到工作,详细解答患者提议的问题。要教学患者正确认识疾病,保持开朗、愉快的心情,树立长期与疾病作斗争的信心。
       2、糖尿病病人的饮食健康教学
      糖尿病病人必须终身实行饮食控制。饮食原则以控制总热量,平衡膳食,选择多样化、营养合理的食物,少量进餐,按时定量,不吸
 (1)糖尿病患者主食以粗制米、面和适量杂粮,限制甜食。
(2)从鱼、肉、蛋、奶和大豆制品中获得优质蛋白,肾病者限制吃大豆。
(3)饮食以清淡,低盐、低脂。少吃肥肉、动物内脏、蛋黄、鱼子、蟹黄、花生、核桃、松子等。
(4)多吃蔬菜限量吃水果,增补膳食纤维。
(5)限酒不限水;适量饮水有利于体内代谢产物的排除和血糖的稀释。
      3、 用药的健康教学
      引导患者用药,提高患者对降糖药的认识,了解降糖药的适应症、药物作用和不良反应。磺酰脲类药餐前半小时或一小时服,双胍类餐时服。不同剂型种类的胰岛素不可混用和互换。
教会患者自我监视检测血糖,做到每月一次,最多不超过两月。引导患者胰岛素的自我注射方法和技巧。皮下注射应在饭前半小时实行。每次注射部位和穿刺点要分开。叮嘱患者按期门诊随访,有异常及时就诊。
      4、 运动健康教学
      运动疗法是治疗糖尿病的积极办法之一。它不仅可以增进血液循环,改善心肺功能,还可减轻体重,降低血糖血脂,改善患者健康情况,提高生活质量。因此,要深刻宣扬运动对糖尿病的作用,激励患者实行有规律的适量运动,循序渐进长期坚持。
      糖尿病教学被誉为“治疗教学”,它除了能帮助建立优良的心理状态和生活方式外,还能使患者早期发现糖尿病、了解相干常识、把握控制糖尿病的根本技巧,达到提高生活质量的目的,极大的提高病人的主观能动性,提高胰岛素治疗的依存性及遵医作为和患者自控能力。从根本上降低糖尿病的产生率和致残率,减少疾病的医疗费用,减轻社会负担。
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